? ? ? 亲爱的同学们:又一个新学年开始了,欣欣向荣的靛厂小学向你们敞开着大门。同学们,我代表全校教师欢迎你们走进新学期。你们是祖国的未来,是世纪的希望,你们的肩上承载着祖辈的梦想,承载着世人的期盼和希望。在这里,你们将学习到建设祖国的知识和本领,将强健你的体魄,将美 ...详细>>
当前位置:首页 > 走进校园 >

靛厂小学2014—2015学年度第一学期全校工作总结


作者:本校 发布日期:2015-03-16 16:38:00 浏览数:4

本学期自2014年9月1日(星期一)开学,到2015年1月30日(星期五)结束,共21周零5天。我校在“以人为本”的教育理念下,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要精神,扎实推进丰台区“十二五”时期教育事业发展规划,加强队伍建设、优化学校管理,深研“启智”课堂,探求“融情”教育,提升学校办学水平,积极实现培养“情浓智溢”好少年的育人目标。

一、加强学习、务实工作,形成研究合力

1、干部队伍建设

(1)加强学习,注重交流,提升干部理论素养。

本学期重点学习了:市区有关教育的“十二五”规划,学习有关教育理论;新颁课程标准;党的群众路线学习材料。全体干部坚持学以致用,有意识地将工作中的困惑与探索与学习有机结合,学习相关教育理论、政策、法规,学习方式以集体学习和自学相结合,每月开展一次集中学习。

(2)突出教育、教学工作的管理,突出人文管理,干部深入一线,在推门课的基础上进行约课,发现问题及时交流意见。注意抓住管理工作中的经验、问题进行思考,鼓励教师撰写《静思﹒心语》。

2、教师队伍建设???????

(1)全体教师积极参加“十二五”继教和业务进修,在做好工作的同时不断充实自己,提高自己,为做好教育教学工作积蓄实力。根据丰台区校本研训管理意见及我校校本研训计划,实施我校校本研训工作。根据一线教师需求,加强教师业务培训:互动电子白板在教学中的应用;倡导教研组观摩优秀课例。

(2)加强对中青年各层次骨干教师的培养和使用力度,形成“阶梯式”引领的骨干培养和发展梯队。组织和开展了各个层次的教育教学研讨活动,树立目标。召开学校骨干教师座谈会,确定个人发展计划,带动全体教师发展。

二、“责任”教育、形成意识,创和谐校园

3、德育工作:创新、完善教育平台,落实社会主义核心价值观的教育、养成。?社会主义核心价值观教育与课堂教学、教育活动紧密结合,使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。学校根据作息时间整体安排,在学生进校后,每天开展升旗活动,帮助学生树立爱国的意识。

充分开展“责任教育”,利用《靛厂小学成长手册》,在读书、践行、反思、评价中实现月主题教育目标,培养“情浓”少年。以班级为单位,创设“人人责任岗”,让学生在“履职”中形成责任意识。发挥榜样的示范作用,利用“学生明星榜”,积极宣传表现优秀的学生事迹,配合班级文化牌,引领学生形成文明习惯。

开展社会大课堂活动,组织学生外出活动,拓展视野,活跃身心。开展“手拉手”活动,搭建“沟通桥梁”,在互动中养成和提升学生责任心。

4、开展丰富的少先队活动,发挥少先队组织的育人作用

(1)少先队开展经典活动:其中开学典礼;入队教育;军训磨砺;元旦才艺展示;欢乐寒假等活动充分的发挥了学生的小主人作用,在辅导员的帮助下,学生自己组织、自己开展活动,在活动中不断的得到锻炼与提升。

(2)少先队常规工作常抓不懈:如:规范队室,组织小干部培训;加强队干部培训:培养具有参与、民主、责任、尊重意识的小干部。

(3)为了培养学生自我管理的意识,更新学校的音乐铃,使文明提示语与铃声相伴,在温馨的提示中,促进了学生良好行为习惯的养成。,

三、抓常规、重研究,稳步提高教学质量

5、继续开展银铃活动,促进青年教师教学质量的提高

为了提高青年教师的教学水平本学期我校继续开展银铃活动,请专家指导,用“研课_备课—讲课——听课——评课——反思——完善——再上课的方式,着力打造了每一节不同课型的课堂实践活动。在活动中教师获得了不同程度的提高,尤其是我校青年教师进步明显。

6、认真研究新教材,重新备课,提高把握教材的能力。

本学期部分学科教材进行了改版,学校依据新教材,结合新课标,教师对新教材进行重新备课,学校制定了各学科教学设计模板,教研组内对教材内容进行了分工,由老师各自进行备课,然后再把每个人的备课进行整合,通过复备课对其他教师备课的内容进行增删调补,加强对教材的深入理解,在这个过程中教师们把握教材的能力有了明显的提高。

7、积极参加学校的研讨活动,使每一位教师都有所收获。

继续开展“启智课堂”课堂文化的研究,以教研组为单位,结合学科特点,进行展示交流,使每一位老师都能通过这样的活动有所收获。

8、加强常规管理,优化课堂教学。???

本学期继续加强课堂教学常规管理,继续规范作业本格式,审题、草稿、检查的习惯,优化课堂教学。

(1)抓好学生的养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校各项评比,向学生进行常规教育。班主任积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设,针对个别调皮学生,班主任、任课老师积极引导,想对策,通过反复抓,促使学生的养成教育进一步得到提高。

2)重视学生的学习习惯的培养?

学校重视培养学生的学习习惯,各学科针对学生的薄弱环节制订措施,进行针对性的辅导,努力使学生能认真上课,听课,积极动脑,认真完成作业等。对一些暂时后进生进行特别的关注,并积极和家长沟通,提高教育效率。

(3)做好与家长的沟通工作

本学期,我们通过多种形式做好与家长的沟通工作。我们利用课余时间与家长联系,让家长及时了解学生在学校时的表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。老师们工作做得细,做得好,家长开放日老师们将工作成果的一部分展示给全校所有的家长,赢得了家长的好评。?

9、学习新教材及课程标准,为教与学打下基础

(1)积极学习新教材,听进修,比较新旧教材的异同,结合新课标理解教材变化意图,准确的把握教学内容在课标中的地位、作用,认真揣摩新教学参考书和教研员的进修要求,根据学生的实际,做好课前调研工作,找到知识的生长点,做好教学设计。教师要认真备好每一节课,切实提高40分钟的效率,不做?“夹生饭”,使学生在课堂学习中收获新知,不在课下做过多的重复性作业。

(2)创新校本练习册的使用,体现分层评价,面向全体学生,提升教与学的效果。

(3)语文作文教学增加全校即时现场命题作文一至两篇,学生作文草稿本由作文本改为作文纸,以篇为单位班级留存备查。

10、夯实基础,培养良好的学习习惯

(1)培养学生的计算、验算、书写、读书、表达与合作的能力。

(2)走进“靛小书苑”,引领学生多读书,营造书香校园。

(3)深入研究语文批注习惯培养,进一步提高学生阅读能力。

(4)突出作文能力训练,提高学生的作文能力,编辑并创编了“春芽报”,按月出版并下发给全体学生,促进学生作文水平的提高。

四、讲卫生,养习惯,促进学生健康成长

11、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,加强学校卫生工作

完成学生健康状况综合检测,组织卫生老师学习,开学初制定卫生工作计划,学校进行卫生巡查,确保学校环境卫生干净整洁。对班主任进行传染病早期预警网络上报培训?,做好晨午检和学生缺勤记录。规范眼保健操,学校开学初通过广播进行培训,确保眼保健操动作的规范,学校定期检查。??

加强卫生宣教。利用横幅,广播,放录像等不同形式进行每月一次卫生知识宣传讲座,根据不同季节,进行不同内容的宣传教育活动,强化免疫工作。??

五、认真做好体育工作,全面提高学校的体育工作水平

12、体育各项工作

(1)教学工作:

在课堂教学中,进行教学常规训练,培养学生组织性、纪律性,使学生养成良好的锻炼习惯。培养学生正确的坐、立、行的身体姿势,改善和提高所学各项运动的基本技术,促进身体素质和运动能力的进一步提高,培养学生参加体育活动的兴趣和积极性。加强课堂教学的组织工作,提高课堂教学质量。把学校开展的特色项目,合理的融入到体育课中,在普及的基础上,培养和发现人才。

(2)教研工作:

结合全区统一教研活动,制定学校体育教研活动计划,开展教研活动进行基本功练习,参加学校的教学评优活动,通过听课、评课和教学研讨,提高自己的教学水平。在开展各项活动的同时,及时收集、整理各种资料,还要认真填写各种表格,贯彻落实体卫工作条例,规范体育档案的管理,积极参加体育工作条例的评优活动。

六、落实治安保卫工作的意见,维护创造良好的育人环境

做好安全教育工作,确保师生生命财产安全。以防火、防盗、防溺水事故、防食物中毒为重点,加强重点部位的管理,认真落实值班、护校、巡逻工作。针对学校工作的特点,在重大节假日,大型集会和活动时,学校制定安全保卫工作预案,使安全保卫工作落到实处。

2015.2


?